Liderazgo Situacional - By: Carolina Melo Aponte UMB
nunca?
En un
mundo laboral que cambia constantemente, liderar ya no significa simplemente
“mandar” o “controlar”. Hoy, un buen líder es aquel que sabe leer la
situación y adaptar su estilo según las necesidades
del momento. A eso se le llama liderazgo situacional.
¿Qué es
el liderazgo situacional?
El
liderazgo situacional es un modelo desarrollado por Paul Hersey y Ken
Blanchard que propone que no existe un único estilo de
liderazgo efectivo. En cambio, un líder debe adaptarse al nivel de madurez
y competencia del colaborador en una tarea específica.
Los 4
estilos de liderazgo
- El líder da instrucciones claras y supervisa de cerca.
- Útil cuando el colaborador es nuevo o inexperto.
- El líder motiva, explica y guía, pero aún toma el control.
- Ideal para personas que saben algo, pero aún necesitan dirección.
- El líder comparte decisiones y fomenta la participación.
- Funciona con empleados competentes que buscan más autonomía.
- El líder confía plenamente y deja actuar.
- Perfecto para colaboradores altamente capacitados y comprometidos.
- Capacidad (¿sabe cómo hacerlo?)
- Compromiso (¿quiere hacerlo?)
👨✈️ S1 – Directivo (Alta tarea, baja relación)
Ejemplo:
Laura acaba de unirse al equipo y no sabe usar el software de gestión de
proyectos.
➡️ Su líder le explica paso a
paso qué hacer, cómo hacerlo y supervisa de cerca su progreso.
Situación ideal: Cuando
alguien es nuevo o no tiene experiencia.
🗣️ S2 –
Persuasivo / Coaching (Alta tarea, alta relación)
Ejemplo:
Carlos tiene algo de experiencia, pero aún duda de sus habilidades.
➡️ Su líder le da
instrucciones claras, pero también lo motiva, responde preguntas y lo alienta a
mejorar.
Situación ideal: Cuando la
persona sabe algo, pero necesita confianza o dirección.
🤝 S3 –
Participativo / Apoyo (Baja tarea, alta relación)
Ejemplo:
Valeria es competente en su trabajo, pero últimamente está desmotivada.
➡️ Su líder ya no le dice qué
hacer, sino que la escucha, la involucra en las decisiones y busca motivarla.
Situación ideal: Cuando la
persona sabe hacer la tarea, pero necesita apoyo emocional o motivacional.
👐 S4 –
Delegador (Baja tarea, baja relación)
Ejemplo:
Marco es un profesional experto y comprometido.
➡️ Su líder le da total
autonomía para manejar sus tareas y solo interviene si es necesario.
Situación ideal: Cuando la
persona es autónoma, capaz y motivada
Ventajas y Desventajas:
| Ventajas | Desventajas |
|---|---|
| ✅ Flexibilidad en la gestión de equipos | ❌ Evaluación subjetiva del nivel del colaborador |
| ✅ Mejora la comunicación líder–equipo | ❌ Puede generar percepción de inconsistencia |
| ✅ Fomenta la autonomía y el desarrollo individual | ❌ Requiere tiempo y atención personalizada |
| ✅ Aumenta la motivación y el compromiso | ❌ Depende mucho del juicio e intuición del líder |
| ✅ Se adapta a distintas situaciones y personas | ❌ Difícil de aplicar en culturas organizacionales rígidas |
| ✅ Favorece el crecimiento progresivo del equipo | ❌ Puede generar dependencia si se mantiene el estilo inadecuado |
Conclusión:
El liderazgo situacional representa un enfoque dinámico y adaptativo que reconoce una verdad fundamental: no existe un estilo de liderazgo único que funcione en todas las circunstancias. la implementación exitosa del liderazgo situacional exige un alto nivel de autoconciencia y habilidades interpersonales por parte del líder. Este estilo requiere la capacidad de evaluar con precisión el desarrollo de cada colaborador, diagnosticar correctamente las situaciones y ejecutar transiciones suaves entre diferentes estilos de liderazgo.
Un líder situacional no impone un estilo único, sino que sabe cuándo dirigir, cuándo apoyar y cuándo dejar que otros brillen por sí solos.
Bibliografía:
ESERP Business School. (s.f.). Liderazgo situacional: Adapta tu estilo a cada desafío. Recuperado el 24 de mayo de 2025, de https://es.eserp.com/articulos/liderazgo-situacional/
Universidad de Castilla-La Mancha. (2015, abril 15). El modelo de liderazgo situacional de Blanchard [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=jYbGdjEl9l8
Santa-Bárbara, E., & Rodríguez-Fernández, A. (2010). 40 años de la teoría del liderazgo situacional: una revisión. Revista Latinoamericana de Psicología, 42(1), 25–39. Recuperado de https://www.redalyc.org/pdf/805/80515880003.pdf
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